水是我们的好朋友

发布日期:2019-06-23   栏目:大班语言教案   点击:

  活动目标

  1、知道水与人类的生活密切相关。

  2、知道水是没有味道的。

  3、知道要多喝白开水。

  环境创设

  每人一杯白开水

  活动过程

  1、进行活动前组织幼儿到操场进行体育活动,使幼儿感到口渴,回到教室后稳定情绪,然后开始进行此活动。

  ①“小朋友,你们在操场活动后,现在有什么感觉,需要什么?”

  ②给每位幼儿倒满一杯凉开水,让幼儿喝,喝完水后,

  提问:“水是什么味道的?”

  2、知道自来水的来源。

  ①我们喝的水、用的水是从哪里来的?

  向幼儿介绍自来水的净水过程:“江河里的水不清洁,不能直接饮用,自来水厂将江河里的水抽上来进行加工、净化、消毒,变成自来水,通过自来水管道输送到各个地方,我们打开水龙头,自来水就会哗哗地流出来。”

  3、讨论自来水与人们的密切关系。

  ①“你们看到爸爸、妈妈、爷爷、奶奶用自来水来干什么?”

  (让幼儿自由讨论)

  ②让幼儿讲出自来水与人们的密切关系。

  如:我们人要喝水,要洗衣服、洗菜、洗米做饭、洗手、拖地、冲厕,没有了水,我们就没有水喝,就会口渴,没有了水就没办法做饭,没办法拖地,没水冲厕,就会很臭等。

  4、让幼儿讲讲应如何节约用水。

  “水的用处那么多,我们应该怎样节约用水?”

  5、教育幼儿多喝开水。

  “多喝水对人体有好处,我们应多喝开水,少喝饮料,因为饮料含有大量糖份,多喝会影响身体健康,对牙齿也不好。”

  总结分享:

  请幼儿讲讲还有哪些生物离不开水。

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